昨天上午，市第四中學(xué)的同學(xué)觀看人體全息影像



平江區(qū)“青蘋(píng)果之家”迎來(lái)首批體驗(yàn)客

心理游戲、茶道講解、書(shū)法學(xué)習(xí)、花草培育……昨天，市第四中學(xué)的實(shí)驗(yàn)樓里熱鬧非凡。這里開(kāi)展的不是興趣班，而是平江區(qū)人口和計(jì)劃生育局在該校建立的“青蘋(píng)果之家”青春期科普知識(shí)教育館。在“青蘋(píng)果之家”即將啟用前，平江區(qū)昨天邀請(qǐng)了首批學(xué)生來(lái)館內(nèi)體驗(yàn)。

作為全國(guó)青少年健康人格工程試點(diǎn)單位，200多平方米的“青蘋(píng)果之家”開(kāi)設(shè)了“文墨雅韻” 、“虛靜養(yǎng)智”、“春華秋實(shí)”、“青春飛揚(yáng)”等6個(gè)主題區(qū)，將國(guó)學(xué)、書(shū)法、雕塑等傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代化科技手段融合，通過(guò)人機(jī)互動(dòng)、演示、游戲、學(xué)習(xí)交流、咨詢等方式，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏染，尋求壓力釋放、心靈寄托的空間，同時(shí)獲取青春期性知識(shí)、健康人格知識(shí)。

“這不是趙薇演的花木蘭嗎？ ”在“青春飛揚(yáng)”主題區(qū)，一位學(xué)生一眼認(rèn)出陳列的古代杰出女性泥塑是“影視版本”。這是桃花塢民間藝人專(zhuān)門(mén)制作的花木蘭、王昭君、穆桂英等古代杰出女性代表的泥塑，為順應(yīng)學(xué)生們的追星潮，特意通過(guò)尋找當(dāng)紅影星所扮演的歷史人物形象，讓學(xué)生熟知和了解中國(guó)古代女性或溫柔婉約、或英勇豪放的特質(zhì)和情懷。除了形象逼真的泥塑外，桃花塢木刻年畫(huà)、蘇州園林花窗也是“青蘋(píng)果之家”的一大特點(diǎn)，讓學(xué)生們能感受著一種從歷史文化古韻到高科技現(xiàn)代化的“穿越”。學(xué)生們還能體驗(yàn)到“全息3D影像”帶來(lái)的視覺(jué)沖擊——這里正在展示的是男女人體的“奧秘”。

在“文墨雅韻”主題區(qū)，書(shū)法老師現(xiàn)場(chǎng)演示著書(shū)寫(xiě)技巧，將中國(guó)書(shū)法發(fā)展簡(jiǎn)史、書(shū)法藝術(shù)的構(gòu)成要素和內(nèi)涵等知識(shí)教授給學(xué)生，課堂的電子觸摸屏上，還能學(xué)習(xí)鑒賞古典詩(shī)歌、名人典故等經(jīng)典國(guó)學(xué)；在“春華秋實(shí)”主題區(qū)，學(xué)生們跟著百草種植專(zhuān)家，一邊學(xué)習(xí)百草知識(shí)，一邊修枝、剪葉練習(xí)百草種植技巧，忙得熱火朝天；而“心理沙盤(pán)”游戲，其實(shí)是一種青春期心理輔導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)壓力下，找到回歸心靈的途徑，將青春期的困惑、心理失調(diào)、人格發(fā)展障礙等問(wèn)題在沙盤(pán)中得到化解，成為學(xué)生們的“心靈花園”。

“可不可以多開(kāi)一些青春期保健課？ ”、“電子觸摸屏里的內(nèi)容要及時(shí)更新”，學(xué)生們發(fā)表著對(duì)首次體驗(yàn)活動(dòng)的建議。據(jù)介紹，通過(guò)本次體驗(yàn)活動(dòng)，平江區(qū)將及時(shí)改進(jìn)和完善“青蘋(píng)果之家”的各項(xiàng)功能設(shè)施，保證在該館啟動(dòng)后真正成為一個(gè)學(xué)生喜歡、歡迎的“社會(huì)實(shí)驗(yàn)室”。