我們的生活無時無刻不被科技包圍，孩子們每天面對著大量來自廣告、網絡視頻、社交網站的影像信息，他們希望課堂也能同樣生動有趣。3D電影《阿凡達》的熱映讓我們領略了3D顯示技術的魅力，而作為一個屢獲殊榮的技術，DLP投影技術被成功地帶入了學校的教室中。
3D是立體的、真實的、生動的，因此，無論是與傳統影視媒體、多媒體軟件，還是與傳統2D教學作比較，3D技術都表現出了在教育中的獨特優勢潛力。
3D投影已經成為提升學生學習成績及課堂參與程度的一種重要方法。應用3D技術，可以讓課堂更有趣，更好地抓住學生的注意力和想象力，讓他們全身心地投入學習。德州儀器DLP的圖像技術能夠使單臺投影機擁有3D顯示技術，幫助老師實現3D教學。想象一下，用3D技術給孩子們上解剖、地理、歷史或者自然課，然后，孩子們放學，激動地跟父母描述生物課的內容。這就是3D教學的魔力，并且已經成為現實。
不僅如此，3D教學還可以加深孩子們對所學能力模塊知識的主觀認識。通過師生互動、生生互動和生境互動，充分調動學生的自主性，促進其獨立性和創新能力的發展。靈活的教學方法和學習方式能使學生的行為和思想有很大的自由度，促使他們獨立思考和解決問題，增強其自主意識、創新能力。
作為全球教育創新的一大趨勢，3D教學環境的搭建非常便利。你需要做的只是布置一間3D教室、一個能支持3D的DLP投影機、一臺電腦、3D眼鏡和3D內容軟件。這已經成為現實，并且未來還會發展的更好。DLP是市場上唯一能用單臺投影機實現3D的技術，擁有具備3D-Ready功能的DLP投影機，你可以用3D進行更好地教學，并保持與時俱進。這就是運用德州儀器DLP技術的新3D投影機的魅力所在。
