在醫療培訓方面，EduScope 3D虛擬全息技術可以解決實驗設備、實驗場地和經費等方面的局限性，讓更多的醫學院學生或者醫生可以沉浸在3D虛擬環境中進行訓練并學習新技術，進一步加深對訓練內容的理解。EduScope 3D虛擬全息技術給醫生從無到有地制造了一個完全真實的體驗經歷，學員借助EduScope3D全息虛擬手術系統可以成為經驗豐富的外科手術高手。而且利用EduScope3D全息虛擬技術，同樣的病例和場景可被重復使用，可以節省資源。國內醫生一般用活豬練手，成本很高，如果用手術模擬器練習可以大幅度降低手術成本。 美國加州健康科學西部大學的虛擬現實中心，利用3D全息虛擬技術學習牙科、骨科、獸醫、物理治療和護理等知識。同樣，德國漢堡Eppendorf大學醫學院醫用建立了一個名為VOXEL—MAN的全息虛擬技術人體系統，它包括人體每一種解剖結構的三維模型，肌肉、骨骼、血管及神經等任一部分都是三維可視的，使用者頭戴3D眼鏡，利用互動手柄對人體精心各種解剖實驗，無數次的反復且無需昂貴的實驗開支。 中國醫科大學教授婁巖認為，虛擬現實VR能夠避免真實情境帶來的各種危險，例如麻醉學、急救醫學和戰地醫學等相關學科臨床技能訓練時。 在遠程醫療方面，利用EduScope3D全息虛擬技術和互聯網能夠跨越地域的界限，平衡不同地方醫生資源不匹配的現狀。、EduScope3D全息虛擬技術也能用于醫療資源不足的重災地區，不論是恐怖攻擊、戰場還是地震重災區，即便現場沒有醫護人員，醫師也能利用眼鏡實施遠程指導。 相信EduScope3D全息虛擬技術將是醫療培訓領域的一匹黑馬，他代表了目前高科技領域的水準，也是我們醫療培訓領域的一顆明星。