看到海底世界里這么多栩栩如生的生物，就像我們穿上了潛水服和它們一起嬉戲，太真實了，我們太激動了……”10月24日上午，秦皇島市第十五中學學生李妍看完3D影像《海底奇探》之后，按耐不住內(nèi)心的感動，說出了這番心里話。
對于秦皇島市第十五中學的近1000名學生來講，10月24日是個難忘的日子，學校多媒體教室來了新“客人”——3D影像作品、類似于地球儀的球幕。球幕接通電以后，動感的畫面呈現(xiàn)在了球幕上，還有麥哲倫航線、鄭和下西洋航線、海嘯來襲等許多條目，好奇的學生們在老師的引導下親手觸摸，然后一一呈現(xiàn)在眼前，非常形象。學生們簇擁著走上前，你一言，我一語，爭前恐后地向球幕的制造者問著各種問題。
“更新穎的還在后面呢！”在老師的引領下，學生們有秩序地坐在階梯位置上，每人都戴上了3D專用眼鏡，只見大屏幕上一只小恐龍正在叢林里、山坡上蹦來蹦去焦急地尋找著媽媽，它躍起的一刻沖出了畫面，迎面向每個學生撞來，大家都情不自禁地往后躲避……其實小恐龍根本不會撞到學生，這只是3D影像的效果，學生們都驚呼著站了起來。
據(jù)制作3D影像播放器的科視訊達公司負責人說，他們在創(chuàng)業(yè)的過程中想到回報社會，最先想到了孩子們，走進校園向學生普及科學知識，讓孩子們感受3D動漫效果。他們利用好幾個節(jié)假日特意制作這些動漫作品，將專業(yè)設備拉進了校園，準備工作就花了2天時間，看到孩子們的笑臉，他們也非常高興。
秦皇島市第十五中學校長劉琪志說，學校有一部分學生來自農(nóng)村，他們接觸這種高科技產(chǎn)品的機會很少，3D動漫影像等技術在學生面前展現(xiàn)，勾起了他們學習的好奇心，這無疑是對學生的一種促進。他希望類似的活動能繼續(xù)開展下去，走進更多的校園，讓更多的學生接觸、感觸高科技，普及更多的科學知識。
